Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 4 людини

Профілактика булінгу

Дата: 24 квітня 2019 о 19:20, Оновлено 24 квітня 2019 о 19:26
194 перегляда

У Стадницькій ЗОШ І ст. нещодавно відбулись заходи щодо булінгу в освітньому середовищі. Із вступним словом виступив директор школи Олійник С.М. розповідаючи про соціально-педагогічну та психологічну проблему сучасності. Практичним психологом Орлич Н.С. була представлена презентація «Шкільний булінг», що допомогла визначити поняття булінгу, сутнісні ознаки, основні причини, форми прояву, рольову структуру та висвітлити наслідки для всіх учасників цього явища. Учні переглянули короткі відеоролики про особливості поведінки дитини, яка зазнає цькування та алгоритм припинення булінгу в класі. Пізніше дивилися мультфільми, які навчають цінувати кожного(про події з життя тих, хто відрізняється від більшості у спільноті , їхній емоційний стан та способи вирішення конфліктних сиуацій): «Жив собі чорний кіт», «Про пташок», «Вірте в любов, вірте у Різдво», «Курка, яка несла всяку всячину». Також у «Інформаційному віснику» висвітлена пам’ятка учням, вчителям та батькам щодо протидії булінгу. Днем пізніше була проведена бесіда з учнями 4-го класу та анонімне анкетування «Стоп насильству».

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.